骆琼　吴建华（南京大学信息管理学院，江苏南京，210046）

论档案学范式的整合发展

骆琼吴建华
（南京大学信息管理学院，江苏南京，210046）

库恩的范式理论对自然学科和社会学科的发展都产生了巨大影响，从20世纪80年代起，档案学领域也一直在关注范式的研究。特里·库克认为存在证据、记忆、认同、社会（社区）四个档案学范式。我国学者从范式演进规律和学科属性等角度出发对档案学范式作了大量研究。但目前档案学范式的概念亟待厘清。文章通过分析档案学范式转换形式和范式发展规律，提出档案学范式整合发展的可行性及实现路径。

范式理论档案学范式范式整合档案学

1　范式理论概述

库恩在《科学革命的结构》一书中大量使用了“范式”一词，并反复强调了范式在科学改革与进步中的作用。范式是指那些公认的科学成就，他们在一段时间里为实践共同体提供典型的问题和解答。一个范式就是一个公认的模型或模式。之所以取得范式，是为了提出某些实际科学实践的公认范例——包括定律、理论、应用和仪器——为特定的连贯的科学研究提供模型，同时范式的取得也是科学领域在发展中达到成熟的标志。一种范式通过革命向另一种范式过渡，是成熟科学通常的发展模式。范式是一个科学共同体成员所共有的东西，一个科学共同体由共有一个范式的人组成。范式具有两方面特征：①空前地吸引一批坚定的拥护者，使他们脱离科学活动的其他竞争模式。……