谈益芬，陈乾雄 ，许小明，郭　军，李　佳，吕岩岩，袁　野

(遵义医学院珠海校区，广东珠海 519041)



·医学教育·

基于本科护理学生视角下预见习活动存在问题的探究*

谈益芬，陈乾雄△，许小明，郭军，李佳，吕岩岩，袁野

(遵义医学院珠海校区，广东珠海 519041)

早期接触临床是世界高等医学教育课程改革的趋势之一，诸多研究报道早期接触临床能有效促进医学生的学习和发展[1-3]。预见习是早期接触临床的方法之一，旨在让低年级医学生在见习、实习之前利用假期接触临床，使其尽早感知医院环境及提高职业认知的一项活动。护理学生(简称护生)预见习[4]：护生完成第1学年的基础医学课程后，利用假期自行联系医疗机构，进行为期两周的预见习活动，要求护生填写《早期接触临床活动鉴定表》，书写反思日记，由专业老师评定成绩，并上报教学办，成绩合格者可获得2个学分。预见习的教学效果是肯定的，但实施过程中问题犹存。本研究通过对某校护理专业2014年开展预见习活动的护生进行调查研究，从学生的角度探究预见习存在的问题并分析原因，为进一步完善护生预见习活动提供指导。

1　资料与方法

1.1一般资料选取珠海市某医学院校参加预见习活动的150名2011级本科护生作为调查对象，其中男23名，女127名，均处于大二阶段，尚未参与正式见习及实习。

1.2方法

1.2.1问卷设计结合文献和学校实际，课题组自行设计本科护生预见习活动调查问卷。问卷内容包括两部分：第1部分为基本信息(年级、性别等)；……