薛冰华

（湘南学院　文学与新闻传播学院，湖南　郴州　423000）



应用型地方高校新闻学人才培养现状与对策

薛冰华

（湘南学院文学与新闻传播学院，湖南郴州423000）

媒介融合时代，应用型地方高校新闻学专业存在人才培养目标不明确、课程设置与现实脱节、“双师型”教师缺乏、实践教学环节薄弱等诸多问题。本文针对这种现状，提出了更新人才培养理念、优化人才培养方案、强化课程体系建设、打造“双师型”教师队伍、提升实践教学水平等对策。

媒介融合；应用型人才；新闻学人才；教学改革

2014年8月18日，中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。2015年初，李克强总理力推“互联网+”战略。2015年底，教育部、国家发改委、财政部印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，该意见明确了全国近一半的普通本科院校应转到培养应用型技术技能型人才上来。因此，如何才能培养符合转型期社会发展及媒介融合要求的新闻学专业人才成了应用型地方高校新闻学专业面临的一个亟待解决的重大课题。

一、目前应用型地方高校新闻学人才培养现状

目前，我国应用型地方高校新闻学专业人才培养现状不容乐观，主要存在以下几方面的问题：

（一）人才培养目标不明确

人才培养目标是人才培养的基本标准，蕴含人才培养规格和人才培养质量两个方面。它是课程设置、教育教学、检测评价的基本依据。……