冯彦波

（宁夏盐池县大水坑第二小学，宁夏 盐池 751500）

浅谈新课程理念下小学数学课堂教学的情境创设

冯彦波

（宁夏盐池县大水坑第二小学，宁夏 盐池 751500）

近几年来真正实现了一直倡导的以教师为主导，以学生为主体的教育教学格局，培养了学生的创新精神与实践能力，为素质教育的全面推进打开了一个新的局面。广大教师也在积极转变教学观念，探索使用新的教学方法，以便充分挖掘教材和学生潜在的优势。“小组合作”、“情境教学”、“生活数学”、“翻转课堂”、“微课”等新的名词不断出现在每位教师面前，同时这些新教学方法也越来越受到教育同行的重视，被广泛应用于小学数学课堂情境的创设。

新课程理念；课堂教学；情境创设

自2011年课程改革的全面展开以来，小学数学教材的内容发生了深刻的变化，教材的编排不仅密切了数学与自然界及社会的联系，而且把学生推到了学习活动的最前沿。真正实现了多年来一直倡导的以教师为主导，以学生为主体的教育教学格局，培养了学生的创新精神与实践能力，为素质教育的全面推进打开了一个新的局面。广大教师也在积极转变教学观念，探索着使用新的教学方法，以便充分挖掘教材和学生潜在的优势。“小组合作”、 “情境教学”、“生活数学”、“翻转课堂”、“微课”等新的名词不断出现在每位教师面前，同时这些新教学方法也越来越受到教育同行的重视，被广泛应用于小学数学课堂情境的创设。……