对中学少先队活动“精准”引导的思考
2016-08-25中国少先队工作学会副会长少先队辅导员专业委员会主任
辅导员 2016年22期
中国少先队工作学会副会长、少先队辅导员专业委员会主任 柯 英
对中学少先队活动“精准”引导的思考
中国少先队工作学会副会长、少先队辅导员专业委员会主任柯英
团中央书记处书记、全国少工委主任罗梅同志在全国少工委七届二次全会上的讲话中谈到2016年工作重点时,着重强调:“深化少年儿童思想引导工作,要贯彻落实中央要求,加强政治引领和价值引领,引导少年儿童坚定不移听党话、跟党走。”她还指出:“要注重‘精准’引导,根据不同年龄段少年儿童思想品德形成规律和成长规律,用好每周1课时的少先队活动课,开展好课内外、校内外少先队活动,有针对性地开展工作。”
“精准”是当前社会各界热议的一个词,源自中央扶贫工作会议提出的“精准扶贫”。“精准”的本意是精确、准确。“精准引导”的要义是有的放矢、对症下药、求真务实、讲究实效,避免教育的假大空、脱离实际、流于形式。这是对少先队工作提出的新要求、高要求,也是少先队思想引导工作的标准。我认为,可以理解为现实问题抓得精准,教育契机捕捉得精准,主题内容聚焦得精准,活动载体创设得精准,教育要求落实得精准。“精准引导”体现着少先队工作的“严”和“实”,目的是达到精确、有效地服务青少年健康成长。
中学少先队活动的思想引导方法与小学的有所不同。小学少先队活动要依据少年儿童身心发展特点、所掌握的知识及生活经验,强调教育活动的形象生动、具体感性、充满童趣、寓教于乐。……
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