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文采飞扬,轩声夺人

2016-08-23宋桂奇

做人与处世 2016年14期
关键词:意义智慧学生

宋桂奇

2016年4月4日,儿童文学作家曹文轩荣获2016年国际安徒生奖,谈及获奖原因,他说:“我的作品是独特的,只能发生在中国,但涉及的主题寓意全人类。”其实,不仅是作品文采飞扬,他平常说话同样独特,既出人意表,又启人心智,诚可谓“轩”声夺人。

讲道理:我就走老路,不可以吗

作为北大教授,曹文轩跟学生这样剖析道理:“大家知道,道理是有多种解释的可能性的。世界是有多解的,不只一个解。许多美好的道理都是剥立的,许多对立的道理都是有道理的。当年苏格拉底与他的学生对话、辩论,就是你说你的我说我的,在辩论过程当中把各种观点充分地表露出来,这些观点是非常对立的。然后,就是在这个对话过程中世界慢慢丰富了,慢慢地变得越来越大,越来越厚实。孔子也是与他的学生通过对话说出许多道理来。就是这些对话,形成我的一个感觉:这个世界上的道理非常非常多。比如路,我就说可以走老路,为什么不能走?前人走过的路,我为什么就不能走呢?为什么每次都要走新路?前人走一条路总是有道理的。当大家都把老路放弃,都去走新路的时候,我就走老路,不可以吗?”

苏东坡有云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”于是,诸如“激流勇进”“急流勇退”之类的矛盾之说,都不无道理。为了让学生明白“许多对立的道理都是有道理的”这个道理,曹教授在列举苏格拉底、孔子和学生对话后,再以更为通俗浅显的“走路”为例,在强化自己观点的同时,亦给人以辩证启迪。……

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