郭恩良

【关键词】 初中语文；综合性学习；作用

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016）06—0078—01

实现新课改的教学要求与目标，需在语文教学中采取综合性学习方式。本文就这一问题，谈一点看法。

一、初中语文教学中综合性学习的作用

1. 综合性学习能够提高学生的综合素养。初中语文教学中所采取的综合性学习方法与教学方式是相互融合的，通过多渠道的形式进行展现，并非似传统教学方式那般一味地向学生灌输诗词歌赋、文学经典，而是将语文教材中的知识与社会、文学进行有机结合，实现语言与社会的融合，语言与艺术的融合。在综合性学习方式的应用下，能够创造出多元化、多方位、多领域的教学情境，在积极提高学生学习能力的同时，也能够为培养学生的综合素养做出重要的贡献。

2. 综合性学习能够提高学生的自我学习意识。自我学习是新课改的重要要求，也是当前初中语文教师纷纷推行的教学方式，在初中语文教学中采取综合性学习能够培养学生自主学习、自我思考的能力。一般而言，在新课改的发展要求下，教师一改传统的地位与角色，从之前的主体人员转变为指引者与领路者，在课堂中帮助学生积极探索语文知识。众所周知，初中语文知识与众多学科交叉融合，语文作为各个学科的基础，与其它学科有着相互连接，相互依存的关系。将综合性学习融入到初中语文教学之中，能够充分发挥出初中语文的本质，提高学生的自我学习能力。……