李　锣，吴姗姗

(四川文理学院国际交流合作处，四川达州635000)



老挝来华留学生跨文化适应的方式和影响因素分析

李锣，吴姗姗

(四川文理学院国际交流合作处，四川达州635000)

摘要：留学生教育是我国高等教育事业的重要组成部分，但是受到异文化的影响导致留学生的学习成绩不理想，且跨文化适应状况频出。老挝留学生的数量越来越多，跨文化适应问题越来越突出，因此结合实践探究老挝来华留学生跨文化适应具有必要性，同时还有很高的学术价值。通过问卷调查法和文献法分析了老挝来华留学生跨文化适应的方式，探究了影响老挝来华留学生跨文化的影响因素。

关键词：老挝留学生；跨文化适应；方式；影响因素

老挝留学生的数量越来越多，还呈现上升趋势，假如老挝留学生不能够融入到当地文化中，必定会产生做挫败感和焦虑感，这些负面情绪不能够及时得到缓解就一定会影响留学生的学业和生活质量。老挝留学生跨文化适应问题是一个非常具有研究价值的课题，笔者通过研究老挝留学生跨文化适应问题，能够了解学生的跨文化学习适应、跨文化生活适应以及跨文化心理适应的真实情况，从而采取有针对性的策略，促使老挝留学生跨文化适应得到提高，使我国高等教育取得更好的发展。

跨文化适应(cross-cultural adaptation)研究最早出现于上个世纪初，美国学者奥博格(Oberg)提出来“文化冲击理论”。[1]多年以来学者们就“文化冲击”进行了相关研究，主张加强对造成跨文化适应障碍因素进行研究，从而有针对性地对旅居者进行帮助和引导，使他们顺利的度过“文化冲击”这个时期。……