浪漫灰

一连三天，那个小女孩跪在繁华的商场前，膝下压着一大张纸，密密麻麻地写着家庭困难、无力上学、请求资助一类的话。这样的事早已不新鲜。我每日经过她跪着的这个地方，但也只是经过而已。我赶着去商场附近的面包坊，大三的课不忙，我在那里做兼职。

我钦佩靠辛勤打拼活着的人，堂堂正正，不卑不亢，我告诉自己也要这样活。我不喜欢被人施舍，也不喜欢施舍他人，我觉得这不关乎所谓的善良或爱心，而是自尊。所以，我除了象征性地给了那女孩10元钱之外，从没想过资助她。

北方的四月，风依旧很凉，女孩手里握着写满字的纸，站在空荡荡的商场前。我不由得多看她两眼。她也看看我，眼中闪着无助的泪光。忽然，她开口道：“姐姐，你能给我买个面包吗？”

我给她买了面包，她告诉我她叫于小童，12岁，住在鄂北山区一个我从未听过的地方。她读三年级时，奶奶生病瘫痪在床，爸爸干活的时候从山上摔下来，因为治得不及时，右腿被截肢，还欠了2万多的债。她听说有的孩子被大人领到城里，能赚很多钱，就动了心，偷偷跟别的大人出来了。她说：“我没想讨很多，只要讨够让我上学的钱就行。”我问她：“你觉得靠这种方法能有重新回去读书的一天吗？”她的眼神黯淡了，摇摇头：“讨来的钱每天必须交给带我出来的大人，他们说替我寄回家里，但我从没看见他们寄过。”

我心头一热，就给了她300元钱，买了张车票，把她送上回家的列车。一个月后，一封感谢信飞来，我成了校报的头条，上书彩色大标题：把爱送给山区孩子的大学生！我很恼火，闹到人尽皆知，是想达到让我不得不继续资助她的目的吗？我回信告诉她，我的学费也需要自己千辛万苦打工赚取，没有多余的钱资助她，以后不要再与我联系。

可把信扔进邮筒的一刹那，我就后悔了。我心底期盼于小童回信，她的辩解、她的诉苦、她的求助，都是让我良心平静的东西。

日历一页一页向后翻，于小童音信全无。我毕业论文的选题是《人与自然的和谐与矛盾》。于是我决定暑假去鄂北山区于小童的家乡，一方面为我的选题寻找真实素材；另一方面看望于小童，顺便检视一下她说的是否是事实。

公共汽车停在一个小镇上，不再向前走，前面是崇山峻岭，而这里，离于小童的家还有40里。出租车司机一听去那里，全都摇头。好说歹说，才有一个司机肯去，条件是我加一半的钱。于小童家在一个山坳，家里比她说的还要穷。看到我，他们简直当恩人一样对待，想到对他们的怀疑，我隐隐脸红。

我告别于小童一家时，怎么都找不到于小童。一个小孩跑来报信：“于小童挂在半山的树枝上了。”我们急匆匆跟那个孩子跑到山上。离山顶很近的陡坡上长着几棵果树，零星地结着几个野果子，于小童就挂在中间的一棵树上。她恐惧地大喊大叫，树枝被她压得直摇晃。大家的脸都吓白了，好不容易才用绳子把她拉了上来。

我气坏了，觉得这孩子太不懂事了。于小童受惊地看我一眼，从兜里拿出野果子递过来说：“姐姐，我摘野果子是给你坐车的时候吃的。”

列车奔驰，我感觉到血液里增加着新的成分。是的，我会坚持资助于小童的学业，到高中，甚至大学。

（选自《情感读本·道德篇》2014年第6期，有删改）

读后一品

因为看到过许多负面新闻，我们难免会陷入诚信危机，不敢轻易付出真心。可于小童的纯真、善良、感恩却告诉我们慈善的真谛：无条件地付出爱心。只要人世间多一份信任，就能收获更多的感动和美好。

思有所悟

1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.文章标题中的“一点善心”的具体内容指的是什么？

3.把信扔进邮筒的一刹那，“我”的心里究竟在想些什么？请用自己的语言把主人公当时的心理活动描述出来。

4.结合文章内容，谈谈结尾画线句中“新的成分”有哪些含义？

5.阅读本文后，你有哪些收获？