陈小红

摘要：高职院校的学生由于高职教育的体制注重职业的培训，学校的文化中融入较多的社会文化和企业文化，校园文化和学校教育对社会主义核心价值等思想教育有欠缺。高职院校的女生由于性别特点，生理和心理存在特殊性，在思想教育和社会主义核心价值观教育的时候要考虑到她们的特殊性。本文就以美学思想重塑高职女生社会主义核心价值探讨高职女生得失。

关键词：社会主义核心价值 美育 高职 女生

党的十八大提出：“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。以美学思想重塑高职女生社会主义核心价值符合女性的特点，但在重塑过程中也有得有失。近年来，高职院校的招生人数逐年递增，其中女生人数比例也逐渐提升，高职院校为社会输送了大量专业技术人才。受社会的主流价值观和心理落差的影响，高职教育在高等教育中次于其它教育形式，没有考上理想大学等，高职女生的自我认同感不足，对自我进行否定，产生挫败的情绪。在高职院校中，就要注重重塑高职女生的社会主义核心价值观，培养“自强、自信、自立、自尊”的精神。除精神重塑之外，也应当注重高职女生的心理辅导，进行心理干预，重建自我认同。从美育途径的角度来重塑高职女生的思想价值，更能贴近女生的心理。

一、高职女生社会主义核心价值教育情况调查

1.教育现状

高职院校主要培养高等技术应用性人才，侧重职业教育，往往忽略学生政治思想教育。……