曾宁波

地震灾后师生心理援助行动模式

曾宁波

曾宁波，四川省教育科学研究所副所长，二级研究员；四川省教育厅中小学心理健康教育专家指导委员会主任委员。主持或参与主持了国家社会科学基金规划课题、全国教育科学规划课题、联合国儿童基金会课题等多项课题。其中，有7项成果分别获教育部全国教育科学研究优秀成果奖、四川省哲学社会科学优秀成果奖、四川省政府教学成果奖。著有《“5・12”汶川特大地震灾后师生心理援助应急机制研究》《5・12汶川特大地震四川灾区教育重建研究》等。

没有一次灾难不是以人类的进步作为补偿。时值唐山大地震40周年，汶川地震8周年之际，人们愈加深刻认识到地震对灾区民众造成的巨大心理冲击和持久的心理创伤。面对一次次地震灾难，特别是汶川特大地震的严峻考验，我国灾后心理援助工作取得了长足进步，能力得到极大提升。

“5・12”汶川特大地震灾后心理援助是我国灾难救援史上第一次最大规模的心理救助活动。至今，世界上还没有哪个国家遇到范围如此广大的需要心理救助的人群，也没有哪个国家能够组织如此强大的力量进行长时间、系统性的心理援助。因此，总结汶川特大地震灾害后的心理援助行动模式，对构建符合中国国情的灾后心理援助模式必将产生积极作用。本文在总结提炼汶川灾后师生心理援助行动基础上形成的模式（见模式图），是对我国灾后心理援助模式的一种探索和尝试。……