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矿山测量虚拟仿真实验教学系统构建及应用

2016-08-10汪云甲郭广礼余接情查剑峰

测绘通报 2016年7期
关键词:测绘矿山实验教学

汪云甲,杨 敏,郭广礼,余接情,查剑峰

(中国矿业大学环境与测绘学院,江苏徐州221116)

矿山测量虚拟仿真实验教学系统构建及应用

汪云甲,杨敏,郭广礼,余接情,查剑峰

(中国矿业大学环境与测绘学院,江苏徐州221116)

矿井测量、变形与沉陷控制等矿业特色课程是面向矿山与地下测绘人才培养的核心课程,直接到地下矿山开展真实实验教学,高危环境下安全风险大、影响生产,并且由于采矿与岩层移动过程不可逆、地层内部矿体几何特征不可见,以及精密陀螺经纬仪等贵重仪器实验成本高、寿命短等问题,成为提高人才培养质量的瓶颈。近年来,笔者开展了将虚拟仿真实验与测绘工程专业教学相结合的探索,构建了矿山测量虚拟仿真实验教学系统,较好地解决了上述问题。本文主要介绍了矿山测量虚拟仿真实验教学系统的设计思路、框架、主要模块、功能及应用效果。

矿山测量;虚拟仿真;实验教学

矿山测量被誉为矿山的“眼睛”,在保障矿产安全绿色开发中具有特别重要的作用。矿山测量学属于测绘、采矿、地质间的交叉边缘学科,是研究与矿产资源开发有关的从地面到地下、从矿体/工程到围岩的动静态信息监测监控、定向定位、集成分析、数字表达、智能感知和调控决策等的科学与技术[1-3],为面向矿山与地下工程领域测绘人才培养的核心课程。该课程的传统实验教学通常在地下矿井开展,存在高危环境下安全风险大、影响生产等……

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