姜 丽

（中山大学新华学院体育教研室， 广东 广州 510520）

广东省独立学院体育教师综合素质发展体系构建研究*

姜 丽

（中山大学新华学院体育教研室， 广东 广州 510520）

从体育教师的角度出发，将现代教育理念的内涵应用于体育教师的综合素质培养中，从实施和推进高校体育素质的目的出发,对构建独立学院体育教师综合素质发展体系提出合理建议，探寻与现代教育理念相适应的独立学院体育教师综合素质体系，促进学校体育教学改革的进一步发展。

独立院校；体育教师；综合素质；构建

随着教育改革的深入开展，教师的发展问题已成为教育学界的重要问题。教师其专业发展的特点。面对急剧变化的世界和全球化的时代，当代教师教育不应该只局限于职前的师资培养阶段，而应该将其延伸到教师专业成长的整个生涯。一方面，学生生理、心理、人生观、价值观的变化使得教师必须了解学生和理解学生，另一方面，教育信息技术的发展使得教学的手段与工具日益科学化，社会生活的全球化及其对人才的能力与人格的要求向传统教学模式发起挑战。教师的角色与地位悄然地发生了改变，本文从体育教师的角度出发，将现代教育理念的内涵应用于体育教师的综合素质培养中，对培养独立学院体育教师综合素质体系提出合理建议，探寻与现代教育理念相适应的独立学院体育教师综合素质体系，促进学校体育教学改革的进一步发展。……