李彬彬，郭永芳

安徽财经大学财政与公共管理学院，安徽蚌埠，233000



宿州市农村中小学生教育移民问题实证分析

李彬彬，郭永芳*

安徽财经大学财政与公共管理学院，安徽蚌埠，233000

摘要：教育公平问题引发的农村中小学生教育移民越来越多，为使教育移民合理有序进行，在收集整理了宿州市农村中小学生教育移民的相关数据基础上，使用SPSS软件对影响农村中小学生教育移民的因素进行主成分分析，并根据影响系数的大小进行了合理排序，结果表明：农村人均收入、农村人均教育支出、政府财政投入、教师数量和师生比5个因素对农村中小学生进城就读有重要影响，且影响程度依次递减。并据此提出相对应的优化对策：通过增加农民收入、统筹财政支出、转变教育观念、提高教学质量，使城乡中小学生都能享受更好的教育。

关键词：教育移民；农村中小学生；进城就读

义务教育是我国教育体系的基础，是国家出资保障的公益性事业，是国家教育方针制度化的体现。义务教育体系中，农村义务教育占有非常重要的地位，它关系到教育公平、劳动力市场划分等问题，甚至影响三农问题的解决[1]。

目前，农村中小学生无法和城市学生一样享受同等条件的教育，因此在教育的起点、过程以及结果公平方面都处于劣势。接受较低水平教育的农村中小学生，未来的就业方向多为次要劳动力市场，其工资待遇、工作环境以及健康安全等方面，都无法和主要劳动力市场相比[2]。……