张月

激发幼儿阅读兴趣的三点举措

张月

语言能力是幼儿期需要发展的一种重要能力，阅读能力在某种程度上直接影响语言能力的发展，而阅读能力又取决于幼儿阅读兴趣的提高。“好读书、读好书”，在幼儿阶段，培养阅读兴趣是第一位的。只有当幼儿对书充满兴趣之后，才会真正地走进精彩的阅读世界。

语言能力幼儿阅读兴趣

语言能力是幼儿期需要发展的一种重要能力，阅读能力在某种程度上直接影响语言能力的发展，而阅读能力又取决于幼儿阅读兴趣的提高。“好读书、读好书”，在幼儿阶段，培养阅读兴趣是第一位的。只有当幼儿对书充满兴趣之后，才会真正地走进精彩的阅读世界。那么，如何能将孩子们带入书的海洋，让他们徜徉其中，享受阅读的乐趣。本人在工作中经过尝试与摸索，总结有以下三点。

一.创设丰富的阅读环境是激发阅读兴趣的基础。

著名心理学家皮亚杰认为：“幼儿的发展是在主客体交互过程中获得的。”在这里，幼儿是主体，环境是客体。良好的客体环境能激发幼儿阅读的兴趣，并养成良好的阅读习惯。我们结合班级空间的大小以及班级各个区域的整体布局，选择了一个既安静又宽敞的地方作为班级幼儿的阅读区域。要想让这个区域成为幼儿都愿意阅读的地方，需要做到以下三点：

首先，这个阅读区要温馨舒适。我们在图书区安放了两个陈列型书架，这款书架可以很好地展示图书，容易引起幼儿对图书的关注。……