某市农村中小学心理健康教育现状的分析
2016-08-09郭忠武
中国医药指南 2016年4期
郭忠武
(辽宁省沈阳市康平县中小学卫生保健所,辽宁 沈阳 110500)
某市农村中小学心理健康教育现状的分析
郭忠武
(辽宁省沈阳市康平县中小学卫生保健所,辽宁 沈阳 110500)
【摘要】目的 了解沈阳市农村中小学心理健康教育现状。方法 采用整群分层抽样的方法对沈阳市康平县27所中小学校开展心理健康教育现状进行调查、分析。结果 在心理教师中,专职心理教师为40%,兼职教师为60%,有心理资质教师为60%;在27所中小学中,配有专职心理教师的学校为33.33%;设有心理咨询室的为25.92%;开展心理健康教育课、信件咨询的各为18.52%;开展团体心理讲座的为14.81%;开展网络咨询的为11.1%;开展个案面询的为7.4%;开展电话咨询、心理测量、有经费投入的各为3.7%;只有1所学校的心理功能室建设及业务开展情况基本达标,达标率为3.7%。结论 农村中小学心理健康教育薄弱,需要引起相关部门的高度重视。
【关键词】农村中小学;心理健康教育
加强农村中小学的心理健康教育工作,培养学生良好的心理品质,是中小学生思想道德建设的重要内容,关系到孩子的未来、家庭的幸福和社会的和谐发展。
1 对象与方法
1.1对象:采用整群分层抽样的方法对沈阳市康平县的27所农村中小学校心理健康教育现状进行调查,其中完全小学6所,完全初中1所,高中3所,九年一贯制学校15所,特殊教育学校1所,素质教育学校(暨未成年人心理健康辅导站)1所。
1.2方法:通过调查问卷的形式对康平县27所中小学校心理健康教育开展情况进行调查,问卷采用自行设计的形式,共有15项内容,有学校类别;……
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