郑　　义，陈伟萍

（1.宁波卫生职业技术学院图书信息中心，浙江 宁波　315100；2.宁波市妇女儿童医院急诊科，浙江 宁波　315012）

卫生类高职院校图书馆社会健康信息服务模式研究*

郑义1，陈伟萍2

（1.宁波卫生职业技术学院图书信息中心，浙江 宁波315100；2.宁波市妇女儿童医院急诊科，浙江 宁波315012）

在推进健康中国建设的大背景下，提升公众健康素养水平，加强公众健康信息素养教育与服务，尤为重要。在目前我国公众健康素养普遍偏低、公众健康信息服务供需不对等的情况下，卫生类高职院校图书馆应主动介入公众健康信息素养教育与服务领域。通过分析国内外公众健康信息服务研究的现状，提出推进我国卫生类高职院校图书馆公众健康信息社会服务供给侧改革的举措，并进一步论述卫生类高职院校图书馆社会健康信息服务模式。

卫生类院校图书馆；健康信息；信息服务

1引言

在推进健康中国建设的大背景下，人们对健康信息的需求日益旺盛。居民健康水平的提高不能仅仅依赖于医院的后期临床治疗，应当早期介入，提升居民健康素养，进而提高居民预防保健水平。健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力［1］。《中国公民健康素养——基本知识与技能（2015年版）》进一步提出人们要关注健康信息，能够获取、理解、甄别、应用健康信息，即具有健康信息素养。然而，原国家卫生部2008年开展的首次中国居民健康素养调查结果显示，我国居民健康素养总体水平仅为6.48%。……