王俊霞（洛阳巨龙通信设备集团有限公司职工医院，河南 洛阳 471002）



全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用

王俊霞
（洛阳巨龙通信设备集团有限公司职工医院，河南 洛阳 471002）

【摘要】目的 对全程监控教育模式在糖尿病患者护理总的作用进行系统探讨。方法 以2013年4月至2014年4月我院收治的46例2型糖尿病患者作为研究对象，在临床护理中实施全程教育教育模式，对比实施前后患者的血糖控制及相关知识了解情况。结果 实施后，患者的血糖得到改善，明显低于实施前，且实施后患者对糖尿病健康知识了解度明显提升，均存在差异，有统计意义（P＜0.05）。结论 对于糖尿病患者的临床护理，采取全程教育健康模式，能有效控制和降低患者的血糖，提高患者对疾病相关知识的了解，具有重要的临床实践及推广意义。

【关键词】全程健康教育；糖尿病；临床护理

糖尿病是临床内科常见的一种内分泌代谢综合征，主要特征是高血糖，易引起心肝肾等器官损伤，严重影响到患者的身体健康和生活质量［1］。临床上，健康教育是治疗糖尿病的重要内容，是糖尿病管理和护理的基础，能有效控制病情发展。本文通过探讨46例2型糖尿病患者全程护理，了解全程健康教育的作用，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：将2013年4月至2014年4月我院收治的46例2型糖尿病患者作为本次研究对象，所有患者均符合WHO制定的糖尿病诊断标准［2］。其中，男21例，女25例，年龄23～76岁，平均（52.2±2.4）岁，病程1～14年，平均（7.1±1.3）年。所有患者均无严重心肝肾等功能性病变，也无精神性疾病，无严重并发症。……