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让“后果”教育孩子

2016-07-29白苏

世界博览 2016年13期
关键词:惩罚

白苏

导语:剥夺孩子特别珍视的物品或权利,就会让他们听话。然而,这样做不会让孩子做出他们期待的行为。

哪个父母没有在某些时候威胁过孩子?如果他们顶嘴,我们就不让他们看电视。如果他们翻白眼,我们就不让他们玩。如果他们考不好,我们就不带他们去迪士尼乐园。如果他们不收拾自己的房间,我们就拿走他们的iPod。我们的口头禅是:“如果你不怎么怎么样,那么我就怎么怎么样。” 如果你考试第一名,就可以和朋友去看电影。如果你现在不做家庭作业,我就不给你买新鞋。如果你和我说话不礼貌,我就没收你的手机。如果你继续骗我,就会被禁足三星期。这些话估计很多父母都非常熟悉。

美国著名心理学家、哥伦比亚大学心理学博士沙法丽·萨巴瑞称这种教育方式为“囚徒-监狱长”的养育模式。

囚徒-监狱长模式

抢走孩子的手机,对他们大喊大叫,甚至扇巴掌,这些管教方式只会拖延问题,而不是解决问题。

监狱长必须密切留意孩子的行为。扮演囚犯角色的孩子,做的事情非对即错。作为监狱长的父母,除了奖励和惩罚之外,简直不会干别的。

抢走孩子的手机,对他们大喊大叫,甚至扇巴掌,这些管教方式只会拖延问题,而不是解决问题。萨巴瑞博士认为,家长们经常思考的问题是:“没收孩子特别喜欢的哪些东西,才会让他们守纪律?”家长们认为,剥夺孩子特别珍视的物品或权利,就会让他们听话。然而,这样做不会让孩子做出他们期待的行为。……

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