教师在高中英语教学中如何有效融入生活元素
2016-07-28严娇娇
内蒙古教育·基教版 2016年7期
严娇娇
摘 要:生活化元素在高中英语教学中发挥着重要的作用,如同涓涓细流渗透在教材学习的每个部分。教师在高中英语教学中要将生活元素与教材学习完美结合,从而让学生能够掌握英语应用技能。
关键词:高中英语;英语教学;生活元素
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2016)07B-0028-01
新课标实行后,对高中各个学科提出了全新的要求,其克服教学弊端,引入了先进的教学理念,力争让学生成为课堂教学的“主人翁”,让学生从学习中获得有用的技能和知识,提升学科学习的应用性。英语作为高中阶段非常重要的一门基础学科,在教学中同样需要依照新课标进行改革和创新,突出其教学的开放性和人文性。
在英语教学中引入生活元素,能够让学生接近真实的语言学习环境,通过课程的学习学生,可以获得深刻的语言理解和感悟,这会让学生对于教材获得深层次的认知。教师在进行高中英语教学时,一方面要让课堂教学氛围更加活泼、生动,让学生带着兴趣和好奇主动进行探索;另一方面,还要注重通过生活元素的融入不断拓宽学生的视野,让学生从熟悉的生活中体味和运用英语。
一、教材文本挖掘生活资源,深化感知
英语作为一种交流的工具,源于生活,最终应当应用到生活中。教师在进行高中英语教学的过程中,要注重以教材为依托,从教材中开发和利用生活资源,帮助学生提升理解和表达能力,让学生更好地对英语进行运用。……
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