曹永军

摘 要：少先队活动课是少先队员活动的主阵地，上好少先队活动课能给少先队员带来活力，也能为少先队员提供丰富的养分。通过活动课提升队员们的能力，引导他们自我教育，传播正能量，培养辨别是非等诸多能力。活动课更重要的是培养习惯，实现塑造人、教育人的目的，活动课常态化开展，让更多的队员在少先队活动中快乐健康地成长。

关键词：少先队员；活动课；活力；能力；习惯；快乐

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）07B-0009-01

少先队工作是否新颖独特，取决于活动的内容是否丰富多彩。少先队活动的主体是少先队员，既要让队员们在活动中身体力行、情感投入；又要让队员们在活动中有所感悟。需要给队员展示的平台，少先队活动课的开设，解决了这个问题，本着面向全体、全员参与、人人受益的原则，可以调动队员们的积极性，辅导员要放手让他们自主活动，只要引领好、启发好、总结好就可以了。少先队活动课是少先队活动的主阵地，上好少先队活动课，可以给少先队员带来活力，也能培养他们的能力，更重要的是培养他们的良好习惯。

一、少先队活动课会给队员带来活力

辅导员要充分利用这个阵地，组织队员们开展丰富多彩的活动，以实现德育目的。我们在凸显学生主体方面，可以培养一支强有力的少先队干部队伍。在活动前辅导员可以让队干部们通过和家长交流、翻阅书籍、查看互联网等渠道，寻找少先队活动方面的理论知识和实践经验。……