王艳艳

【摘要】典型系动词句NP be NP的句法研究被许多学者所关注，其中最有影响力的为提升分析法对其进行的句法解释，本文认为，提升分析法在解释其句法生成时存在一定的局限性，并试图在新的句法框架下对其进行句法生成再探。

【关键词】系动词句 句法生成 提升分析法 再探

一、前人研究及不足

主张提升动词假设的国内外学者主要有Moro（1997），Stowell（1978）、刘爱英、韩景泉（2004）、何丽萍（2009）等。Stowell（1978）认为在系动词句中be是一个主语空缺的提升动词并选择一个小句做补语。出于格理论和题元理论以及主语的扩充投射条件的需求be后小句部分的一个名词短语要移位到be前空缺的主语位置。Moro（1997）在Stowell 的基础上又进一步区分了“常规系动词句”和“倒装系动词句”；前者是提升小句中主语的结果，后者是提升小句谓语的结果，其中指称性较弱的为小句主语，较强的为小句谓语。如下图所示：

a. [DP A picture of the wall]i [VP was [SC [ DP ti] [DP the cause of the riot]]]

b. [DP The cause of the riot]i [VP was [ SC [ DP a picture of the wall] [DP ti]]]

刘爱英，韩景泉（2004）提出倒装分析法不能解释为什么只有部分谓词可以倒装，而像AP、无定性质的谓词却不能倒装：这种分析法在对等值句即那些指称性没有差别的系动词结构，如a和b所示，我们无法区分两个DP谁的指称性更强，谁的指称性更弱。

a. Mary is Dr. Smith.

b. Your attitude towards John is my attitude towards Mary.

因此，刘爱英， 韩景泉（2004）提出，在等值句中系动词be选择一对互为同位关系的的DP作为其补语。而be是一个没有题元结构的动词，为得到格标记，其中一个DP要提升到主语位置接受INFL的赋格，他们假定互为同位关系的论元共享一个论旨角色和格。相应的，他们把述谓句也用这种方案进行了解释。……