初中英语教学中词汇的导入方法
2016-07-28汪晓红
校园英语·下旬 2016年7期
汪晓红
【摘要】我国的社会经济逐步踏上了飞速发展的阶段,在国际上的地位也越来越高,所以人们对高中英语的教学越来越重视。由于中西方的文化差异,在很多行为习惯上会有所不同。因此,在学习英语时的中心部分是词汇量的学习,词汇量的多少直接影响了学生的英语学习能力。其中激发学生学习兴趣最为有效的是导入教学,即将英语的词汇教学与导入法结合可以帮助学生有较为扎实的英语词汇基础。本文主要针对初中的英语教学中的词汇导入方法所对应的对策方法,从而快速地提高学生的学习成绩,以及教学课堂的质量。
【关键词】初中英语 词汇 导入法
英语语言是一个十分庞大的语系。众所周知,汉语是使用人数最多的一门语言艺术,而英语则是一门使用最为广泛的语言,所以目前英语被我国视为第二母语。因此,英语在我们日常的生活有着十分重要的作用,初中学生也要明白学习好英语的重要性。在学习英语的过程中,英语词汇量的学习是主要框架,是核心的部分,初中学生是否有效掌握了英语词汇的学习在很大程度上决定了他们英语的成绩优劣。
一、导入法的概念及应用原则
导入法教学主要是在进行讲解新知识之前组织学生进行相关知识的准备工作,教师可以利用多种导入方法引导学生快速进入学习之中。导入法教学是有效开展教学活动的一个前奏。这种教学模式可以确保学生在较短的时间内快速地集中注意力,积极地参与到学习英语的过程中。……
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