陈小珍

【摘要】本文通过自身的教学实践发现诵读对高中学生的语感培养、口语交际和听力写作、复习课以及成绩提升等方面均有重要作用，进而指出诵读应该成为课堂教学的重要部分。

【关键词】诵读 英语教学 重要作用

随着高中课程的改革，英语教师普遍觉得授课时间紧，任务重，于是与初中教学比较起来，高中英语教师很少把时间运用到学生的诵读上，甚至不少老师还会觉得课堂上叫学生诵读简直是浪费时间！其实诵读对高中英语课堂尤其重要！

一、诵读对语感培养的重要作用

众所周知，英语是一门交际语言，其最重要的功能莫过于与别人的交流。中国的传统文化自古就有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说的就是诵读对一门语言的重要作用。同样在英语的学习中每天的诵读就显得尤其重要了。

笔者本学年担任高三两个文科班；本校高三共有4文科班、14个理科班，其中两个为重点班，其他为平衡班。在第一次的阶段测评中，四个文科班平均分全部低于理科平衡班，与分数最高的理科平衡班差距高达10分左右。面对这种基础弱，成绩差的现状，笔者认为最重要的是创造一种读英语的氛围，培养他们热爱读英语的习惯。于是每节课前5分钟，笔者要求每位同学必须大声读英语，单词、课文、英语听力材料、书面表达范文、甚至优美的英语文章都是诵读的材料。一开始很多同学都不习惯也不乐意，不少同学反映他们以前根本没有课堂读英语的习惯，最多在上新单元时，老师要求全班齐读英语单词。……