技校英语教学中合作学习的实践研究
2016-07-28文元
校园英语·下旬 2016年7期
文元
【摘要】随着我国教育的快速发展和我国国内各级教育机构的建立,使得更多不同需求层次的学生都真正有机会接受教育了,在这其中,技校这类教育机构就很好的扮演了这一角色。但是技校的教学也存在着很多问题,就拿技校的英语教学来说,他们的英语教学方法可能会有不妥。但是技校英语教学中,学生合作学习的教学方法却拯救了技校英语教学的尴尬境地。学生合作学习的教学方法是一种适应学生思想和时代潮流发展的方法。本文通过对技校英语教学现状的分析,指出了合作学习教学方法的重要性,并在最后为技校的合作学习教学法提出了几点可行性建议。
【关键词】合作学习 技校英语
在实际的技校英语教学中,我们确实存在着很多大大小小的问题,但是使得技校英语教学变得非常困难的原因,不是教师和学生的个人问题,而是整个技校英语教学方法的问题。技校英语的教学方法的研究非常重要,可以说教学方法是改变技校英语现状的关键。
在我国英语教学大规模发展的同时,许多专家学者也开始研究技校的英语教学方法,他们发现在技校英语教学过程中,使用学生合作学习的教学方法是对技校英语教学有很大帮助的。所谓合作学习,也是在世界各国的教育开始稳定发展以来的产物,也可以算是一种专业的教学体系,而并不仅仅是一种方法,因为这种方法在使用的时候,学生和教师都可以感受到除了方法以外的学习乐趣,这种方法带来的收益也绝不仅仅是一种好的方法这么简单。……
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