唐梅花

【摘要】通过深入分析语言美学的内涵，借助语言美学理论探索与创新英语语法教学，达到简化英语语法教学内容，提升英语语法教学效果，缩减英语语法教学周期，使学生真正从中得到应有的启示，为后续的英语语言综合能力的提升奠定坚实的基础。

【关键词】语言美学 英语语法教学

目前我国经济发展需要大量具有高技术、综合能力强且能熟练运用外语的人才，各个高校正在大力改革外语教学，进而强化外语运用能力在人才培养中的中流砥柱作用。事实上，要熟练掌握一门外语在于教学方式及理念，而外语教学的关键之处又在于熟练掌握其语言规则，现行外语语言规则教学耗时长，效果浅，无法达到预期的让学习者熟练掌握的目标，因此，简化英语语法教学内容及模式势在必行。然而，纵观现行英语语法教学活动，大多还是遵循传统的教学模式与思路，语法讲述过于繁琐，过于细致，使初学者无法提纲契领般掌握英语语法的要领与精髓。基于此，笔者在具体的英语语法教学过程中不断探索与创新，其中结合语言美学所遵循的原则，针对教学内容进行创新性地整合与简化，并在教学实践中进行了大胆的尝试，达到了预期的教学设想。教学对象普遍认为新的语法教学模式及思路新颖，内容简单易记，环环相扣，逻辑性强。由此，写这篇文章来与大家共勉，若有不到之处，希望大家给予指正。

一、语言美学的内涵