童 芳（南京艺术学院 设计学院，江苏 南京 210013）

“口袋博物馆”的用户体验要素设计①

童 芳（南京艺术学院 设计学院，江苏 南京 210013）

本文以原创移动应用设计项目《云锦织道》和《斗栱》展开实例分析，梳理文化教育类应用的用户体验设计方法：以“口袋博物馆的”概念，以不同非遗文化主题的特征为基础，从用户体验要素设计的战略层、范围层、结构层、框架层和表现层五个不同方面开展文化教育类移动应用设计研究。

非物质文化遗产；移动应用设计；用户体验设计要素

一、研究背景

1. 移动互联网使用现状

随着移动互联网的发展，显示与交互技术的进步，以及移动终端的普及，移动应用设计覆盖各个领域。《移动互联网时代》一书中数据分析：2014年年底，全球接入互联网的用户达到总人口的40%，全球移动互联网用户接近30亿。到2020年，预计全球互联设备将产生500亿的连接②易北辰：《移动互联网时代》，企业管理出版社2014年版。。《2015年中国移动互联网研究报告》指出：截止到2015年12月，国内在网活跃移动智能设备数量达到8.99亿，设备用户年龄构成中，80后接近8成。③2015年中国移动互联网研究报告。Http：//tech.sina.com.cn/2016-01-08/doc-ifxnkkuy7746197.shtml

移动互联网全面覆盖了公众的生活，同时成为传统文化教育信息传递的优质媒体，使得文化传播进入了一个新格局。目前许多中国传统文化在展示与推广中融入数字和互动等新媒体呈现方式，其中关于非物质文化遗产的移动应用设计给公众带来了新颖独特的体验。

2. 课题背景介绍

中国古典文化历史悠久、品类众多，是历年来各类艺术设计创作关注主题，南京艺术学院师生近年来多次探索如何以新的艺术语言呈现经典文化成就。……