课堂音乐
——百花园中一株新花朵

随着新事物的不断涌现，校园音乐也当仁不让地占据了一席之地，但音乐课，也只是成了学校教育的一门课程而已，由此而带来的课堂音乐之尴尬显而易见。可音乐毕竟是美好的，虽不能达到如痴如醉的地步，但通过聆听音乐、感受音乐、体验音乐，能触动人的情感，给人以美的享受。多听听音乐，多唱唱歌，不仅会让学生在学习之余放松心情，释放情感，缓解压力，也会陶冶学生的情操。所以音乐教师要融合时尚元素，促进音乐教学，增添音乐教学的魅力。

1　用音乐激发情感

音乐课堂就像一场说走就走的旅行，可以随意把人带到任何一个场景，去一个更广阔空间徜徉，尽情领略和享受其中的乐趣。音乐强调的是情感体验，这就要求音乐教师在教学中换一种角度去看待，换一种方式去教授，引领学生体验音乐情感内涵。

现在的学生对流行音乐的兴趣往往要大于其他音乐形式。所以教师完全可以投其所好，从流行音乐着手。学校每年都会组织多种音乐活动，譬如每逢夏季都会举办的“消夏晚会”，一般都是设在操场上，浩瀚的天空，广阔的空间，算不上奢华却也扑朔迷离的灯光，这道独特的野外音乐大餐对学生来说可是饕餮盛宴，这就为音乐课堂教学提供了很好的平台。教师也可利用课堂举办各种活动，展示学生风采。诸如“我最喜欢的歌星演唱会”、“我知道的红歌有多少”、“我小时候的歌”、“我也来亮相”等活动，这样音乐课不再是老师教唱歌、学生跟着学的的套路了。……