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北京体育大学教育学院学生专业性有偿社会实践现状调查与分析

2016-07-23赵振东

运动 2016年24期
关键词:体育能力教育

袁 芳,赵振东

(1.北京体育大学,北京 100084;2.中国矿业大学(北京),北京 100083)

实验与调查

北京体育大学教育学院学生专业性有偿社会实践现状调查与分析

袁 芳1,赵振东2

(1.北京体育大学,北京 100084;2.中国矿业大学(北京),北京 100083)

针对北京体育大学教育学院部分学生利用课余时间,自觉地利用自己的专业知识、技能进行社会实践活动来创造一定经济价值这一现象,本文对北京体育大学教育学院进行了抽样调查,了解学生对其认同度、其实践总体人数状况、所进行项目、所参与形式及收获。结果发现,北京体育大学教育学院学生对进行专业性有偿社会实践的认同度很高,普遍存在这种现象并且具有差异性。学生进行专业性有偿社会实践的形式多样,以竞赛裁判和体育专项俱乐部代课为多,实践后在实践能力和体育教学能力等方面都有明显提高。

大学生;体育专业大学生;专业性有偿社会实践;北京体育大学

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

北京体育大学教育学院学生专业性有偿社会实践的现状。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 阅览了国家图书馆和学校图书馆有关大学生社会实践专著和文集;下载并阅读了中国知网上有关“大学生社会实践”“体育社会实践”等方面论文;在网上检索查阅了相关的资料。

1.2.2 问卷调查法 问卷根据专业性有偿社会实践的特点及北京体育大学教育学院学生专业特点设定,向2012级—2014级学生发放问卷300份,回收291份,其中有效问卷284份,有效率为94.67%。……

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