郑火平，曹红斌，曾凤，周艳华

(景德镇市第三人民医院内分泌科，江西 景德镇 333001)



结构化健康教育在糖尿病患者中的应用

郑火平，曹红斌，曾凤，周艳华

(景德镇市第三人民医院内分泌科，江西 景德镇 333001)

[摘要]目的：观察结构化健康教育在糖尿病患者中的应用效果。方法：选择接受胰岛素治疗的2型糖尿病患者86例，分成对照组和观察组两组，平均每组43例。对照组接受常规护理，观察组患者接受结构化健康教育，而后对这两组患者糖化血红蛋白、末梢血糖水平、糖尿病管理自我效能等各项指标进行观察分析，并进行对比。结果：6个月后，观察组患者与对照组患者的糖化血红蛋白水平、空腹血糖水平、餐后2h血糖水平比较存在明显差异(P<0.05)；观察组患者糖尿病自我管理效能得分显著高于对照组(P<0.05)。结论：对2型糖尿病患者实施结构化教育，可有效改善患者自我管理能力，对于控制血糖效果具有很大的帮助。

[关键词]结构化健康教育；2型糖尿病；自我管理能力；血糖水平控制

近几年有文献报道显示[1]，对罹患2型糖尿病的患者在疾病治疗过程中，实施结构化健康教育，可以使广大患者对疾病知识的知晓率水平得到显著改善，使患者自我管理能力明显提高。我们对我院收治的2型糖尿病患者展开了分组管理，并对两组患者的糖化血红蛋白、末梢血糖水平、糖尿病管理自我效能等各项指标进行观察分析，

1对象与方法

1.1对象

选择病情已经获得明确诊断，接受胰岛素治疗的2型糖尿病患者86例，将其随机分成对照组与观察组，每组43例。对照组接受常规护理，观察组患者接受结构化健康教育模式。对照组中男26例，女17例，年龄34～76岁，平均(55.4±11.2)岁，病程1～12年，平均(4.8±1.1)年；……