浙江省宁波市实验小学 叶 青



升旗仪式讲话

提升“国旗下讲话”的品质

浙江省宁波市实验小学 叶 青

“国旗下讲话”是每个星期一或重大节日、活动中升国旗后进行的讲话，是学校德育的重要载体，也是少先队组织进行教育的常规阵地，有着不可替代的教育作用和庄严性、及时性、群体性等特点。

但是，由于“国旗下讲话”长期的固定时间、固定模式、固定讲演者，导致在现实中呈现出了一些不容乐观的状况。比如，台上的演讲者照本宣科，台下的队员们索然无味；台上的演讲者敷衍了事，台下的队员们窃窃私语；台上的演讲者激情澎湃，台下的队员们无精打采；台上的演讲者全情投入，台下的队员们嬉笑打闹……一些学校的辅导员感到“国旗下讲话”遭遇到了“高原期”。因此，纠其弊端，丰富内容，创新模式，提升“国旗下讲话”的品质是当前少先队工作者面临的现实课题。在实践中，我们进行了“三多”的尝试，产生了良好的效果。

一、内容呈现多元化

“国旗下讲话”的内容通常是以各种有教育或者纪念意义的节日内涵为主题，结合学校的管理、治安、教育等方面工作重点，展开有针对性的交流。随着时代的发展，信息量的增长，传统意义上经久不衰的内容已让队员们感到乏味。为了让“国旗下讲话”成为有意义又有意思的集结仪式上的亮点、少先队活动和课程相融合的平台、少先队精彩生活呈现的舞台，我们主要选择了具有下面“四性”特点的讲话。

1.主题性讲话。