多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用分析
2016-07-13李惠萍
都市家教·下半月 2016年5期
李惠萍
【摘 要】随着现代数字化和信息化程度越来越高,多媒体教学在初中英语教学中的应用越来越普遍。本文在分析了多媒体辅助教学的必然趋势和显著优点的基础上,还总结了多媒体辅助教学在初中英语教学中应用的现状,并就其中的问题提出了针对性的建议,以期促进初中英语教学朝着现代化教学的方向迈进。
【关键词】多媒体辅助教学;初中英语;应用;现状;建议
1 引言
信息技术的飞速发展带来了教学方式的深刻变革,初中教学逐步由过去的用粉笔在黑板上板书的模式转变为更多地利用多媒体和投影仪设备等开展数字化教学的模式,教学效率和质量也因此大大提高。随着全球化进程的加快,各国面临的竞争也日益激烈,并最终表现为人才和科技的竞争。所以,同时事关国际人才的培养和高新技术应用的初中英语的多媒体辅助教学更是值得广泛关注和深入研究。
2 多媒体辅助教学在初中英语教学中的优势和必然
一方面,陈旧的板书和课本教学具有信息量小,板书费时,形式死板等缺点日益与信息大爆炸时代的学生需求脱节;另一方面,信息技术的发展进步推动着英语教学方式的改进。因此,多媒体作为一种新兴的信息化、数字化教学形式,更加符合新时代的教学需求,将其与初中英语教学结合是必然趋势。与此同时,多媒体教学还具备众多传统教学所不具有的众多优点。
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