邓丽芳

中图分类号：F241 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）05-000-02

摘 要 女职工在电力企业当中占据着相当高的比重，加强对其的教育不仅是促进企业发展的需要，同时也是保障女性在企业当中基本权益，实现个人价值，促其更好地为企业服务的必然选择。本文以“电力企业女职工教育工作的创新”为主要研究对象，分别从三个方面论述了具体的实施策略。本文研究的目的在于能够从企业创新角度探索出加强女职工教育以及自我价值提升的具体策略与方法，推动女职工自主意识和企业建设意识的提升与完善，从而更好地为企业发展服务。

关键词 电力企业 女职工 教育工作

一、尊重个性，实施特色教育，坚持理论和技能的综合性培训

首先，女性职工无论在心理上还是行为特点上，都具有明显的有别于男性的特征，其最为突出的表现就是对“美”的追求。因此教育管理工作者可以充分利用女性的这一特点，实施特色教育，将女职工个性的优势、特点与企业教育培训相结合，在丰富其精神世界、提高其文化修养与艺术情操的同时，达到理论教育以及技能传授的目的。比如可以考虑在节假日期间或团队活动期间，单独为女性职工开辟文化艺术专栏，例如选择插花、纺织类的艺术和休闲活动，不仅能提升女职工的精神生活质量，改善和提高其生活情趣与艺术修养，还能够调动其对企业的热爱之情，使之在日常工作当中保持积极的工作态度。

其次，女职工对企业发展所起到的作用并不逊于男性，甚至在某些领域要优于男性，因此企业管理者在加强对女职工教育工作时，一定要秉承男女平等的观点，不能忽视对女职工技能和理论方面的培养。市场经济竞争的大背景下，电力企业更需要建设一支有理想、有干劲、有奋斗激情同时又踏实沉稳的女员工队伍。一来要加强对女性员工心理素质的培养，引导女性产生竞争意识，通过创立平等合理的晋升机制，让所有女性也能平等地参与到企业内部优胜劣汰的岗位竞争中来，将个人价值发挥至极致；二来要注重培养女职工的文化素质，组织其加强有关党政文化、科学教育、基本行政人事管理方面的内容培训，促使其在不断学习、不断“充电”的过程中，增强自身的竞争实力；三来应加强对女性员工科学意识和职业技能的培养，鼓励其立足岗位、不断加强自主学习，结合企业的性质及自身的岗位特点不断提升自我。企业方面可以通过组织技术培训、技术竞赛以及技术交流活动，将更多的女性纳入到公平、公正的活动氛围中来，使其在实现理论学习与实践技能相结合的过程中，发挥自身的实际才能，踏上施展才华的大舞台。

二、完善制度，实施情感教育，积极维护女性职工基本权益

女性职工之所以一直处在我国企业发展中的敏感地带，主要是由于其生理特点以及我国传统家庭养育观念所导致的，而这对女性的就业和职业选择带来了一定阻力。女性的婚姻观、生育观以及对家庭的偏重会使其在企业工作的过程中出现两难的选择，在权衡利弊的同时可能出现与企业利益发生冲突的情况。所以企业要想保障自身的稳定发展、维系自身在社会上的形象，就应加强对女性职工的权益教育，采取有效措施保障女职工的基本权益就显得十分重要。尤其是电力企业本身还面临着安全生产问题，更增加了其必须慎重对待女性职工安全教育和权益普及的必要性，秉承平等、安全、公开、公正是维系女性职工基本权益保障的重要基础与前提。

首先，针对工作劳动强度大、安全需求度高、夜间值班多的特点，严禁为处于孕期、哺乳期以及经期的女职工安排生产前线的工作，不得安排加班；承装公司以及线路工区等车间由于本身工作环境较为恶劣、条件较为艰苦，属于长期驻外作业项目，故而从照顾女职工的角度出发，应避免让其涉及此部分工作内容。

其次，推动企业科技练兵，倡导文化建设，加强女职工的文化素养与思想底蕴。通过为女职工兴办读书角、活动室，将有关党政、技术类的报刊资料送到女职工的手中，鼓励其以知识武装自己、以思想丰富自己，不断提升自身的阅历和见闻，增加技术本领和文化修养，并将这些内容运用到日常工作当中，在发挥自身所学的同时为企业创造价值。

最后，关注女员工健康，关心其成长，企业工会及基层单位领导要及时慰问处于婚丧嫁娶、生育或节育手术时期的女职工。一方面要加强女职工在这些特殊时期个人权益以及医疗健康方面的教育，另一方面，定期探访慰问，简化其请假、保险或其他救助方面的手续和措施，将个人权益落到实处。

三、做好规划，实施素养教育，全面提升女性职工的综合素质

随着我国社会经济的不断发展，电力企业作为市场经济的重要构成，也必然会融入激烈的市场竞争当中，会面临着对科技和人才的多样化需求。因此女职工作为电力企业的一份子，也必须不断提升自身的综合素质，让自身成长为能够助力企业提升竞争实力的重要筹码。这里所谓的综合素质主要是指从业必备的职业技能、思想道德意识以及科学文化素质，通过合理有效的教育工作，真正意义上构建一支有道德、有文化、有理想、有纪律的女职工队伍，将有助于个体价值的最大化实现。

首先，全面提升处于激烈市场竞争环境下的女职工的心理素质。中国社会延续数千年的重男轻女观念以及女性自身生理和家庭角色中的特殊性，促使其在面对职业选择和在工作岗位就业时，面临着比男性更大的压力。很多女职工潜意识中对自身的工作定位以及自己在企业当中的重要性缺乏认知，导致其难以全身心地投入工作，为此企业一定要全面培养、灌输以及落实公平竞争、优胜劣汰的观念，纠正女性职工“我不行”的错误认识，让女性真正感受到企业当中每一名职工存在的价值与性别无关，而是与个人能力以及个人能够为企业所创造的价值有关，引导女性职工真正摆正心态，让其能够直面市场和企业竞争，不断提升自我，增加竞争实力。

其次，全面提升女职工的文化素质，增加其在企业竞争当中的文化优势，让女性职工的求知欲得到最大化的满足。文化属于“软实力”范畴，很多女性在进行职业选择和竞争应聘时，由于本身身体素质的原因无法从事高强度的技术类的工作，但又由于文化素质的缺失，导致自身处于职业选择的被动状态，从而陷入了择业与发展的恶性循环当中。鉴于此，电力企业应积极开展全面的文化科学活动，由办公室或人力资源部督促和配合相关活动的开展，让每一位女性职工都有足够的时间去“充电”，增加自身的岗位竞争力。

最后，不断提升女性职工的技术素质，积极鼓励女性职工立足岗位、自学成才。通过积极组织与企业发展相关的技术评优、小组评优等活动，让女职工也能广泛地参与到企业技术生产活动中来。在有关企业技术类的竞争活动当中，让每一位女性职工也能积极动脑、动手、献策，挖掘其潜能，激发其主观能动性和创造性，为其提供施展才华的大舞台。

总而言之，在电力企业发展过程中，女性职工承担着十分重要的作用，扮演着无可替代的角色。为加强对女职工的教育，保障企业的正常发展和运营，企业管理人员一方面要加强对女职工的教育和培训工作，不断提升其职业技能和思想意识，提高其从业综合实力；另一方面要充分落实和保障女性职工的各项权益，帮助其解决工作和生活当中所遇到的实际困难。此外，从企业长远发展和规划的角度考虑，帮助女性职工全面提升职业素质，做好职业生涯规划，使其成为企业发展的核心元素，有助于企业的发展进步。

参考文献：

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[2] 宋冬梅.新形势下电力企业女职工教育培训工作的思考[J].城市建设理论研究：电子版，2011（27）.

[3] 谢宁.女职工存在的问题及工作[J].东方企业文化，2011（13）.