曾祥斌 （黔南民族师范学院美术学院 558000）

谈中国画教学中学生创作能力的培养

曾祥斌 （黔南民族师范学院美术学院 558000）

中国画教学是美术学专业教学中的重要环节，学生的中国画创作能力来源于教学，依赖教学。学生创作能力是中国画教学中最重要的成果体现，影响学生创作能力的因素有很多方面，最主要有以下几点：一、对材料的熟悉掌握；二、绘画基本功；三、对中国画相关理论知识的理解；四、对国画创作的感性认识和对生活的情感体验；五、审美观和对中国画创作的整体驾驭能力。

中国画；教学；创作

在目前的高校美术学专业教学体系当中，中国画教学是非常重要的一项内容，中国画教学的最终成果，往往会以创作的方式体现出来，所以，在教学的过程当中去培养学生的创作能力是中国画教学的重要内容和目的。要提高学生的创作能力，方法有很多，其中最主要有以下几点会对学生创作水平有直接的影响。

一、对材料的熟悉掌握

绘画是一种艺术活动，艺术效果的实现是需要以技术为前提的，对技术的掌握最重要的一方面是对绘画材料的了解和研究。在繁杂的绘画门类当中，各种画种都有其不同的特点，这些特点的产生是不同材料、不同技法综合形成的艺术效果，国画也有其自身的绘画特性。国画当中绘画特点的体现，就要依赖于对国画材料的熟悉和掌握。画国画，并不是拿着笔墨在宣纸上的随意涂抹，在画之前我们首先要对毛笔、水墨和宣纸的特点进行了解，知道他们的长处与短板，体验水墨效果与其他绘画方式所产生效果的不同，这样才能发挥国画的特性创作出有国画意味的作品。……