陈倬豪 张 琦 （重庆工商职业学院 400000）

高职艺术设计类专业教学资源库建设研究

陈倬豪 张 琦 （重庆工商职业学院 400000）

伴随“互联网+教育”的不断发展,以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起，高职院校艺术设计类专业以此为契机，遵循“ 一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的总要求，逐步探索网络化教育新模式，促进信息技术与专业课程的融合，加快教学资源库建设的步伐。本文以重庆工商职业学院环境艺术设计专业教学资源库建设为案例，对高职艺术设计类专业教学资源库建设进行探讨。

一、艺术设计专业教学资源库建设的意义

教学资源库就是利用现代信息科技技术，将教学资源进行整合，结合网络的快捷、共享等特点，目的是作为现代教学的辅助手段，最终打造成为支撑开放、互动化、多媒体的共享式资源库，为各种情况的学者提供良好的学习环境。

教育部教职成司函[2016]61号文件指出“职业教育专业教学资源库（简称资源库）建设是顺应“互联网+”发展趋势，推动信息技术在职业教育专业教学改革与教学实施领域综合应用的重要手段。” 教学资源库是目前高职院校信息化建设的重要组成部分，互联网虽能为我们提供丰富的信息资源，但是由于资源过多、过广、冗杂，学习者不易有针对性地学习，学校教学资源库的建立可以克服这些弊端。资源库建设为师生搭建有起效的教学资源平台，为教学和科研提供丰富、多元的教学素材，为学生的学习提供帮助，为教师科研拓宽通道，助推教师专业成长，实现教学专业资源共享。……