论“90后”高校学生干部担当精神的培养
2016-07-13广西艺术学院影视与传媒学院530022
大众文艺 2016年22期
邓 昊 (广西艺术学院影视与传媒学院 、 530022)
论“90后”高校学生干部担当精神的培养
邓 昊 (广西艺术学院影视与传媒学院 、 530022)
学生干部作为学生群体中的先进分子,与普通学生相比,他们与校领导、辅导员接触的机会更多一些,也拥有很多的机会参与进高校各项活动中去锻炼自己的工作能力。目前,90后的学生多数为独生子女,学生干部作为高校干部群体中的一员,他们想将自身的才能展示出来的同时,但却在困难面前表现得畏手畏脚,甚至是逃避,这对他们人格健康发展造成负面影响,也不能使他们做好对普通学生的教育与管理工作。本文在分析90后学生干部存在问题的基础上,提出了几点培养学生干部担当精神的途径,并阐述了担当精神在当今时代树立的意义。
90后;高校学生干部;担当精神;培养;方式
当09级新生的脚步踏入高校校园的那刻起,就预示着第一批90后大学生成为高校校园“主力军”的时代将要到来。在高校学生干部群体中,很容易就找到90后的身影,他们在其中承担着重要的职位。高校90后学生干部作为普通学生中的特殊团队,是其他学生学习的楷模,同时充当着对他们思想政治教育者与管理者的角色。积极构建优质的学生干部团队,对良好校风与班风的建设起着促进的作用。因此加大对90后学生干部管理工作,落实对担当精神的培养工作,是使90后大学生整体思想政治良性发展的重要保障,本文重点对90后学生干部担当精神培养的方式进行分析1。……
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