胡启立 （宁夏大学 音乐学院 750021）

声乐技能训练中的“公鸡打鸣效应”运用

胡启立 （宁夏大学 音乐学院 750021）

本文针对声乐技能训练出现的若干现象，结合“公鸡打鸣效应”的自然原理，从相关效应中得到启示，主要从声乐训练中容易出现的“挤压卡”、呼吸合理运用以及全身歌唱理念进行细致的分析探究，力求声乐技能训练中能够认清问题，进一步丰富解决相关问题的手段和措施。

声乐技能；歌唱训练；公鸡打鸣效应

本论文为2015年度宁夏大学科学研究基金资助项目《声乐演唱中“公鸡打鸣效应”的技术应用研究》课题 （项目编号：SK15030）

从歌唱发声的角度来看，“公鸡打鸣效应”主要体现为一种自然的发声状态和科学的发声理念。公鸡打鸣现象的动作表现为全身舒展延伸、脖子后仰、发声管道拉长等现象。打鸣的声音高亢而明亮，极富穿透力，这些特征与声乐技能训练中的一些理念和要求不谋而合，所以才有相关细致的探讨和研究价值。

一、“挤压卡”现象的解决

声乐技能训练中容易出现“挤压卡”现象，“挤压卡”现象的出现主观上来看是喉咙打开不够，喉咙打开体现为打哈欠状态下深呼吸的状态，这种状态表现为吸气的一瞬间脖子周围肌肉充分扩张。声乐学习中由于学习者在以往听觉上的一种误差造成了声乐训练中的不良的发声习惯，这种误差带来了歌唱者感觉优美的音色需要捏着嗓子唱，或者为了模仿某一种音色而造成不合理的发声状态，以至于长期养成的一种不良的发声方法。……