浅析县级城市艺术培训机构运行管理问题——以湖南省常德市石门县xx艺术培训学校为例
2016-07-13中国农业大学100083
大众文艺 2016年18期
熊 迪 王 怡 (中国农业大学 100083)
浅析县级城市艺术培训机构运行管理问题——以湖南省常德市石门县xx艺术培训学校为例
熊迪王怡(中国农业大学100083)
作为拥有良好前景的新兴产业,艺术培训机构的运行管理在近些年的发展过程中趋于正规化、机制化和结构化。但在教育资源匮乏以及教育环境不够完善的县级城市,运行管理仍然是一个不可忽视乃至需要长期关注的问题。基于此,本文围绕个案“湖南省常德市石门县xx艺术培训学校”,浅析县级城市艺术培训机构运行管理中的一些常见问题。
艺术培训机构;县级城市;运行管理
在物质文化生活水平逐渐提高的今天,人们对教育多元化也相应提出了更高的要求。单纯的学校教育已经无法满足家长对孩子的培养要求,过去不被看好的声乐器乐舞蹈、表演主持鉴赏等都成为了孩子们必选的课外特长培训项目。据《2016-2022年中国艺术培训市场运行态势及投资战略研究报告》的调查数据显示:“85%以上的城市家长至少为孩子报了一门艺术培训课程,有接近40%的家长报了两门以上。”由此可见,校外的艺术培训机构拥有极为广阔的成长空间。但是人们日益增长的艺术培训需求无法与培训机构的成熟速度相适应,导致艺术培训机构出现功利化、无序化、师资力量匮乏等运行管理问题,尤其以县级城市更为突出。所以,本文以“湖南省常德市石门县xx艺术培训学校”为例,浅析县级城市艺术培训机构运行管理中的一些常见问题。……
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