胡　倩　（武汉理工大学　　430062）



浅析当代艺术教育问题

胡倩（武汉理工大学430062）

摘要：艺术是人类文化的重要组成部分，也是人类文化的核心与精髓。古今中外，艺术的历史源远流长，艺术的传承与发展也是历代思想学家们共同关注的问题，早在我国先秦与西方古希腊时期，人们就已经开始注意艺术教育问题。我们知道，审美性是艺术特有的属性，艺术教育是审美教育的核心，培养人类的审美意识对促进人类文化素质的提升和人的全面发展都有着极其重要的作用。因此，对艺术教育问题的研究，是当今研究艺术理论的重要方向。

关键词：艺术教育；美育；情感

贯穿古今，艺术对人类文化的作用不容小觑。早期的人类艺术多以诗歌和舞蹈作为表现形式，或抒发人类情感陶冶情操，或与宗教巫术有关。即便如此，也着力推动了人类文化的发展与前进。因而，对艺术的普及和发展是我们应当重视的问题，我们研究艺术教育，既需借以古人之前见，又需结合当代之实况，联系实际探讨艺术教育问题。

一、中外艺术教育问题概述

艺术教育的历史源远流长，我国早在先秦时期就已开始重视艺术的普及和实施，乐是我国古代艺术的表现形式，早期的艺术教育以礼乐结合作为开端，是人类文明发展历程的重大措举。西方的艺术教育最早可追随到古希腊时期，那时的艺术多以宗教和原始巫术相关联，它们既是艺术，又是文化。

（一）中国艺术教育概述

我国从周代开始，就将礼与乐正式结合在了一起，制礼作乐，礼乐并举，成就了周公时期的和谐社会。……