孙维维 （辽宁传媒学院 110000）

高校辅导员如何以“大学生学涯职涯规划”为基础将工作水平全面提升
——以公共艺术专业为例

孙维维 （辽宁传媒学院 110000）

高校辅导员扮演多种角色，如果辅导员能够将公共艺术专业学生的注意力吸引到以教学活动为中心，帮助学生建立起明确的学涯职涯规划，我们的工作水平将推向新的高度。

高校辅导员；学涯职涯规划；公共艺术专业

该论文为2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目“应用型本科院校公共艺术专业课程体系研究”课题的研究成果之一，课题编号为：UPRP20140192。

高校辅导员在大学中扮演着多种角色，如果我们能够将学生的注意力吸引到以教学活动为中心，帮助学生建立起明确的学涯职涯规划，并引导学生通过专业技能学习、参加参与学院活动、社会活动等途径，使学生逐步实现规划目标，我们的工作水平将推向新的高度。

一、辅导员指导大学生开展学涯职涯规划能够取得更好的效果

1.此项工作蕴藏在辅导员日常工作中

作为高校辅导员，承担着对学生的管理、教育等与学生成长息息相关的工作。辅导员可以把日常管理工作与职业指导教育工作相结合，把就业意识、就业方法、技巧等渗透给学生，不仅能够提高日常管理工作的效果，也有助于完成就业指导的预期目标。因此辅导员可以把大学生学涯职涯规划作为工作重点之一。

2.辅导员能够了解学生的个性

学涯职涯规划是具有个性化的。……