杨丹妮 （哈尔滨师范大学音乐学院 150080）

关于民族民间舞蹈教学中的艺术观思考

杨丹妮 （哈尔滨师范大学音乐学院 150080）

民族民间舞蹈在民间的认识上存在一定的误区，就是往往认为民族或者民间的舞蹈发自生产活动或者发自市井，并不是民族艺术家的创作，或者具有先验性的艺术底蕴和有目的性的创作。关于民族民间舞蹈教学中的艺术思考就是基于这种观念，强调在民间民族或者民俗的“艺术”也是一种艺术形式，包含着许多值得深思的艺术观念和自发形成的艺术美感，民族民间舞蹈教学的艺术观思考就是对教学中涉及到民族民间舞蹈的理解与准确表达，为更进一步做好民族民间舞蹈教学提出新的意见和建议。

民族民间；舞蹈；教学；艺术观；思考

民族民间舞蹈作为一种艺术形式是毋庸置疑的，哪些来自民间或者民俗的朴素的艺术形式都在不同层面上引导着我们对传统文化的魅力追溯，都在不断地向人们诉说着民族民间的生动故事，暂时抛开艺术内容，我们仅仅看民族民间舞蹈的表达形式也能够感受到民间劳动人民通过肢体语言传达的艺术内涵，如何看待民族民间舞蹈，如何把握其中存在的艺术内涵，才能够真正的从思想上，从行动上融入到我们的具体教学工作当中，只有好的民族民间舞蹈的艺术观引导，才能更加深入的推动民族民间舞蹈教学的发展。本文也正是基于上述思考，展开了关于教学方式、内容、情感表达等层面的一系列思考，以希望能够促进民族民间舞蹈教学的发展。……