代念梅 （西安美术学院艺术教育学院 710600）

学前音乐教育与民族传统音乐的传承及发展

代念梅 （西安美术学院艺术教育学院 710600）

学龄前儿童的素质提高方式的一种就是进行学前音乐的培养教育，通过对音乐课程的分析对学前音乐教育的特点与民族传统音乐的发展进行结合，从而认识到学前音乐教育的重要性。我国的音乐发展历史中，学前音乐通过与民族传统音乐的结合可以有效的陶冶学龄前儿童的音乐情操，对于儿童的乐感也是一种培养与提升。在下文中我们主要从学前音乐教育与民族传统音乐传承的现状与发展出发进行研究。

学前音乐教育；民族传统音乐；传承；民族精神

一、我国民族传统音乐的现状

（一）严峻的发展形势

我国的传统音乐以经传承了几千年的时间，属于我国的非物质文化的遗产中的重要组成，音乐的传承是不可隔断的，所以我国的传统音乐一直在变革中求发展，在社会有发展中求传承的发展情况。在我国改革开放以来，西方音乐不断的流入到我国，对我国的传统音乐传承造成了冲击，现在人们生活中西方音乐具有明显的优势，对于我国的传统音乐的传承产生了非常大的影响。根据我们的研究与调查发现，现在我国对于学龄前儿童的音乐教育机构，属于传统音乐方面的比较少，而且也缺少相应的传统音乐课程与学习资烊。通过这些现象表明，我国的传统音乐现在以经处在一种被西方音乐制约的情况中，现在我们必须将我国的传统音乐进行传承与发展。……