段 颖 （武汉音乐学院 430060）

高校声乐教学的创新思考

段 颖 （武汉音乐学院 430060）

伴随着我国教育改革的不断深入，高校声乐教学所存在着的弊端已经是日益的凸显出来，要想能够推动着音乐教学效果以及教学质量的进步，必须要能够充分的对社会实际的需要进行结合，不断去创新教学内容以及教学手段，采取多种教学方式，这样便可以培养出满足于社会发展需要的实际人才。本文对我国高校声乐教学的创新进行了相应的分析，同时在这个基础上提出下文内容。

高校；声乐教学；创新思考

针对于声乐课程而言，主要是作为我国高校音乐有关专业较为重要的课程，并且已经是受到越来越多的人关注，在经历了比较长的教学实践之后，现如今我国声乐教学已经是基本上形成了一套较为完善的教学体系以及教学模式，然而伴随着时代的全面进步，从而这套体系所出现的弊端已经是日益的显现出来。

一、高校声乐教学过程中的创新性分析

现如今针对于我国的一些高等院校而言，对声乐进行学习以及教学中，其效果将会对学生学习音乐的积极性带来影响，并且目前声乐教学的质量已经是成为了评价高校音乐教学质量的重要标准，在我国一些高等院校之中，目前声乐教学的方法主要是采取传统的方法，这种方法进行教学中，课程设置以及教学方式等方面都存在着较多的不足。除此之外由于现如今高校声乐教师队伍也并不完善，导致高校声乐教师人员自身所面临着的压力较大，针对于这些问题的出现已经是对我国高校声乐教学发展带来了直接影响。……