高职院校计算机应用基础课程项目化教学改革研究
2016-07-11付杨
中国管理信息化 2016年12期
关键词:高职院校
付 杨
(辽宁林业职业技术学院,沈阳 110101)
高职院校计算机应用基础课程项目化教学改革研究
付 杨
(辽宁林业职业技术学院,沈阳 110101)
[摘 要]计算机应用基础,作为一门高职院校的基础课程,对学生技能要求较高,不能像以往课程一样,单一讲解,故笔者对本门课程的项目化教学改革进行了研究。本文分析了本门课程的项目化教学改革的背景、内容,并阐述了研究特色、教学环境等。通过研究,课题组建立了计算机应用基础这门课程新的课程标准,设计了课程整体框架、课程典型单元、课程考核方案,使学生通过新的项目化教学,提高动手能力,为今后就业创造更好的条件。
[关键词]高职院校;计算机应用基础;项目化教学
1 高职院校计算机应用基础课程项目化教学改革背景
高职学院的计算机教育,特别是计算机基础教育,在很大程度上决定着学生应用计算机的水平和掌握信息化技术的程度,所以计算机基础教学改革倍受各方面的关注。计算机应用基础课程作为目前高校的公共必修课程,应该树立为专业服务的思想,在不同的专业中无论是讲授的内容,还是要完成的任务都应该紧密结合专业的人才培养目标,结合专业实际,因此,专业应用化方面的研究与改革势在必行,这也是公共基础课程改革的一个方向。现在全国范围内还没有一所高职院校进行此项课改,因此该课题的研究具有一定的现实意义。
随着社会的进步和科技的发展,社会各行各业对人才的衡量标准和价值观念发生了巨大的变化。……
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