张蕾

摘 要：现代社会，经济飞速发展，人们对生活质量的要求逐渐提升，室内设计逐渐成为了热门学科。在如今教学模式改革的大趋势下，室内设计也逐渐的尝试调整其教学模式改革，引入自主性学习教学模式。本文研究探讨了室内空间设计自主性学习的教学模式的发展现状和教学意义，并做出了相应的改革实施设计方案。力求对今后相关领域和学科的研究做出笔者微薄的贡献。

关键词：室内空间设计；自主性学习；教学模式改革

如今，高校的室内设计专业逐渐成为热门专业，对其针对性的人才培养成为了教育界研究的热点[ 1 ]。传统的室内空间设计的课堂教学模式早已不能满足于高校优秀人才培养计划，所以为了培养出优秀的室内设计人才，各大高校都在不断的调整教学模式，改善教学方法，将学生的自主性学习纳入到教学模式中，通过设计教学目标，制定自主性学习计划来培养社会所需的专业化室内空间设计人才。

一、简述室内空间设计教学现状和教学改革意义

（一）概述室内设计教学现状

室内空间设计专业是一个理论与实践连接较为密切的学科，它的教学特点是教学内容丰富，实践操作性强[ 2 ]。对其主要的教学模式是课上理论教学联系实践操作环节。传统的教学模式过于注重理论知识的传授，忽视实践操作练习。很多学生经过学习后往往缺乏实践锻炼，在实际的空间设计中操作能力低下，严重影响日后的从业能力和技能水平。……