邵伯春

【摘 要】作文的创新意在培养学生的创新精神和实践能力，张扬学生的个性，让学生在作文中表达真情实感。体验生活，感悟人生，生活是作文源头活水；真情表达，张扬个性，让学生作心灵的主人。点燃学生的创新火花，彰显学生作文的个性魅力。生活是丰富多彩的，创新作文当然也是异彩纷呈的。

【关键词】创新作文，培养个性

随着基础教育课程改革的深入发展，初中作文教学普遍存在着“低效”现象。作文教学已成为语文教学改革的焦点问题之一。传统的作文教学过分强调“文路”、“格式”，这必然阻碍学生创新精神的培养和创造性思维的开发。打破传统作文模式，提倡自由自在地抒写、表达作者内心感受的作文，从而让更多学生来学习，让中学作文教学能有更好的氛围，使学生的心灵舒畅，个性得到解放。

一、充分认识发展学生创造性思维的必要性

作文教学是语文教学的重要组成部分。作文是学生用词、造句、布局谋篇的一种综合能力的反映，是语文教学成败的一个重要指标。目前的作文教学中仍存在着许多不能令人满意的地方，值得改进和思考。

（一）重视形式训练，忽视内容指导

作文教学理念单一。作文教学，教师总是花比较多的力量用在指导学生怎样写上，然后布置一篇篇的练习，让学生去写。而学生面对一次次的作文，总是为“写什么”而伤脑筋，不知不觉中对作文产生了一种惧怕心理。学生作文兴趣受到了限制，更不用提写作的主动性了。……