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以小见大 凸显主旨

2016-07-05刘腾辉

初中生天地 2016年13期
关键词:习作阳光情感

□刘腾辉

以小见大凸显主旨

□刘腾辉

所谓的以小见大,就是选择日常生活中看似平常的事物或者不怎么引人注意的细节材料,进行叙述描写,发掘其中包含的深刻意蕴。一般有以下几种方法:

一、通过对小事件的叙述,揭示出深刻的道理

如《走一步,再走一步》这篇课文,主要叙述了“我”小时候在悬崖上无法下去,父亲引导“我”一步步爬下悬崖的故事。这件事本身是微不足道的,但作者意在借此说明一个道理:遇到困难,要勇于面对,要学会把大困难分解成一个一个的小困难,再逐步解决。

写作时,选择那些生活中的小事情进行叙述,从而挖掘出其中所蕴含的深刻哲理和意义。值得注意的是,对事件的叙述不是最终目的,要重点写引出道理的情节,注意叙述与议论之间的衔接和过渡。揭示事件本身的意义和道理才是文章的重心。

二、通过描述小事物,领悟出大的道理

写作时,可以采取以下步骤:

1.选定能够揭示某种道理,表达内心某种情感的事物。一片雪花、一株小草、一缕阳光……常常会给你带来“一刹那”的异样感觉,抓住这瞬间的感受,在头脑中进行归纳和梳理,就可以成为构思一篇文章的源头。如学生习作《守望春天》片段:

“快看,新冒的小芽!”稚嫩的声音传入我的耳膜,是个小女孩,圆圆的大眼睛如水一样澄澈,红红的脸庞似熟透了的苹果。我凑了上去,“只有一片枯草啊!”她不死心,拨开覆在上面的杂草。突然,一层嫩绿出现在我的眼前。果然是新生的芽!

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