程晨

读经典文献，尤其是读渗透着伟人智慧的著作时，自然不能用对待普通书籍那种浅尝辄止、不加深思的读书法。朱熹说得好，读书要“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”。方塘如鉴、照见云影，正如经典如镜、照见现实。近来，广大党员干部乃至社会公众中掀起了一阵学习《党委会的工作方法》的热潮。不过对待这种经典文献，如果只局限于就方法而学方法论方法，那就不免惜乎只见方塘、不见天光了，也未能领会习近平总书记特地批示要求在当今形势下学习这篇经典文献的深意。《党委会的工作方法》作于六十七年前，彼时全国革命胜利在望、我们党即将从革命党转为执政党，因此毛泽东同志在这个历史时期最关心的就是面对“进京赶考”这一任务我们能否“考出好成绩”。这篇文献正反映了他彼时的思考。不过，每个时代有每个时代的主要问题，今天再来“重温”这篇文献，最重要的就是既不舍弃经典文献之“原意”，又要结合时代精神而“新思”——“温故”的最终意义还在于“知新”。

循循善诱：谈方法的只言片语之间还蕴含守纪律讲规矩的劝说引导

《党委会的工作方法》开篇提出“怎样才是善于领导”这一问题。领导之善，善在方法，而方法之有效，在于纪律规矩之保障。在方法上，善于领导要求不仅靠“个人才干”，更多的是靠“集体智慧”。但毕竟“要把这个班带好，的确不容易”。班子怎样带好？集体智慧如何发挥出来？恃乎“手腕”、“谋略”并非正途，只有按文中所要求，在遇到分歧时“把问题摆到桌面上来”，光明正大地讨论、研究，而“不要在背后议论”才能解决分歧、保持团结。……