冯燕青

（广州体育学院，广东广州510500）



广州市高校非体育专业学生对运动损伤认知的调查研究

冯燕青

（广州体育学院，广东广州510500）

摘要：目的：了解非体育专业学生对运动损伤的认知程度，为运动损伤的预防提供理论基础。方法：随机对广州市200名非体育专业学生进行问卷调查。结果：大部分学生对运动损伤及其康复手段的了解程度较低。结论：非体育专业学生对运动损伤认识薄弱，采取措施少，并且对运动损伤后病情的不够重视。

关键词：运动损伤；体育锻炼；康复

1　前言

随着社会的发展，体育运动已经成为日常生活中不可缺少的部分。体育锻炼是指人们根据需要自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。日常生活中有很多的运动机会，积极参加体育锻炼有助于身体健康。世界卫生组织提出不运动会使身体的免疫能力下降，但是在运动中难免会发生运动损伤［2］。人们对运动损伤的认识程度及相关的处理方法，与运动损伤后功能恢复密切相关。运动损伤的发生与技术动作、准备活动、局部力量以及运动损伤认识程度等因素有关。

2　研究对象与方法

2.1研究对象

广州市高校非体育专业学生200例，其中男生120例，女生80例。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

查阅相关资料20篇，结合调查对象的实际情况进行分析。

2.2.2问卷调查法

从广州市高校随机抽取200名（非体育专业）大学生进行问卷调查。……