葛敏娜

【摘要】 计算机基础教学担负着信息技术在各学科领域的普及与应用的艰巨任务，是一门应用型学科，具有很强的理论性和实用性。伴随着高等教育大众化进程的不断深入，高校为提高自身办学质量，开始把培养应用型，技能型人才作为基本的办学定位。在此背景下，计算机基础课程如何进行教学改革，以突出“应用型，技能型人才”的培养特征，将显得十分重要。基于此，文章就以应用型为向导的计算机基础教学改革的探究与实践这一课题展开分析。

【关键字】 应用型 计算机基础教学改革 探索与实践

随着党中央“人才强国”战略决策的发布与实施，高校开始全面推进教学的改革与创新，而“应用型，技能型人才”培养方案就是当中的一个改革重点。计算机基础作为高校基础类主干课程之一，也应跟随着这股改革的浪潮，推进教学模式的革新，以实现应用型人才的培养目标。

一、培养学生应用能力的重要性

21世纪的今天已步入了全新的知识经济时代，当今世界竞争日益激烈，而各种竞争归根究底实际上是人才的竞争。对于高等教育来说，其核心的竞争力在于人才培养是否满足社会的发展需要。根据《纲要》对高等教育人才提出的要求，作为接受高等教育的人才，应要具备较高的学历层次、较深的文化底蕴以及较强的专业能力。而作为信息经济时代的就业者，出了要具备专业岗位的一般素质外，还应掌握基本的计算机技能。……